Edukacinis užsiėmimas bibliotekoje, vykdomas pagal projektą „Socialinis receptas” buvo skirtas šakų ritmikai studijuoti. Tyrinėjome Egon Schiele medžių siluetus, stebėjome gyvas šakas, kliovėmės įvairiomis nuotraukomis ir piešiniais siekiant suprasti dinamišką kompoziciją. Edukatorė Kristina demonstravo gyvai rodydama, kaip laikyti teptuką, kaip jį paspausti ar atleisti siekiant sukurti vibruojančią liniją.
Kadangi edukacijoje dalyvauja subrendę žmonės, jų meninei išraiškai kartais prireikia ir kitų medžiagų ar atsiranda noras vaizduoti tai, ką esi sugalvojęs ir su siūloma tema nesinori tapatintis. Viena edukacijos dalyvė norėjo iš molio lipdyti visa stebintį žmogų. Atrodo, jai pavyko ir edukacija tapo įvairesnė, dalyviai galėjo keistis kūrybine patirtimi.
